谁来救救被孩子写作业逼疯的家长？（附专注力训练实操）

首先，要看看是不是孩子手部肌肉力量不足。

其实孩子很可能并不是不想写作业，或者是故意拖拉磨蹭，而是孩子的学前书写能力没有培养好，小手肌肉力量不足，对于握笔和写字这件事很吃力或做不到。理想很美好，现实很骨感，父母理想中孩子写出来的字是这样的:

这么大的对比和落差会让孩子产生强烈的挫败感，用不了几次，孩子就会打起退堂鼓，就会不想学习，抗拒写字。

既然孩子是手部肌肉力量不足，那我们就想办法先锻炼孩子的手部肌肉，比如：平时可以多让孩子练习使用筷子，让孩子多揉捏，彩泥，水晶泥；让孩子练习画画，可以在纸上画，可以在墙上贴上磁铁黑板让孩子画，也可以让孩子在地板上画，感受不同姿势和材质，握笔的不同力度；让孩子练习拧瓶盖、剪纸和串珠子。这些都是非常好的锻炼孩子手部肌肉力量的游戏。

先把孩子的手部肌肉力量锻炼起来，孩子的能力提升了，对写作业这件事也就不再抗拒了。

如果原因并非手部肌肉力量不足，那么罪魁祸首可能是孩子的专注力不足。孩子写作业总是拖拉磨蹭，其实出现这种情况并不是孩子想这样，而是他的专注力达不到。

通常来说，专注力(Attentional control)也称注意力，指的是能够专心而持续地进行活动，忽略外在干扰的能力。换句话说，专注力就像一个门，它能够把干扰信息挡在门外，然后让我们需要的信息进入大脑，然后进行观察、记忆、理解、推理等思维活动。
      研究表明，专注力是随着孩子年龄的增长以及大脑前额叶的发育成熟而逐渐发展的。以下是各个年龄段的注意力时长：

孩子专注力差，主要表现为：

• 上课开小差，东张西望，老师讲的内容很多都没听进去；

• 写作业的时候扭来扭去又坐不住，屁股上像长了钉子；

• 一会喝水一会抠手，一会玩铅笔， 边写边玩；

• 写字很慢，抄写的时候看一眼写一个字，一行字都能抄十几二十分钟，照着抄都能抄错；

• 读题来回读几遍，还不明白是什么意思，思绪难以投入；

• 别人1个小时能完成的作业，要花3个小时甚至更久。

 专注力差的孩子，学习效率低，长此以往，造成成绩差、厌学的后果。家长们如果观察发现孩子出现上述现象，专注力很差，可以试试下面这5个方法，有效提高孩子专注力。

广西中医药大学附属瑞康医院

儿童康复病区

广西中医大学附属瑞康医院儿童康复病区是广西自治区区级肢体残联、智力与孤独症定点救助机构。设在B座12楼北区，该室技术人才雄厚，诊疗技术先进。儿童康复治疗区配置有先进的数码听觉统合训练仪、肌电生物反馈仪、脑循环功能治疗仪及全套的小儿脑瘫康复训练器械。治疗区设有医师评估室、物理治疗室、悬挂治疗室、语言治疗室、作业治疗室、感觉统合治疗室、中医特色治疗室、康复诊疗室等，为患儿提供系统的运动康复及认知语言训练，围产期高危儿提供神经发育随访,早期脑瘫及发育行为筛査等，开展了早期干预，预防脑瘫发生的康复评价、康复训练、康复指导、预后评估、智力测试及语言能力测试及对正常婴儿进行运动神经发育评价，同时还帮助病儿设计家庭康复计划进行家庭康复指导。

治疗对象：小儿脑瘫、全面发育迟滞、先天性肌性斜颈、智力障碍、注意力缺陷多动综合症、语言发育障碍、自闭症、学习障碍、脑炎、脑膜炎后遗症、脑外伤后遗症,各种骨折、意外所致的运动及神经功能缺失、0型腿及X型腿、马蹄足等。

门诊：A座二楼C区3诊室（儿童康复诊疗室）

治疗区：B座12楼儿童康复病区（北区）

治疗时间：

周一至周五：8:00-12:00  15:00-18:00

周六周日：8:30-12:00

联系方式：0771-2188129